"Aunque fueras morra".
Espero saludarlos pronto con el título de doctor. Gracias y suerte.
Competencias Comunicativas con Enfoque de Género por Jorge Cruz Espinoza para la UACJ. Pizarrón Virtual.
A book review should be an interesting piece of writing in itself, whether or not the reader has any interest in the book being discussed.— John Self (@john_self) February 24, 2013
Les he extendido una invitación para que acudan al teatro. La obra que se presentará el miércoles 6 de marzo en el Auditorio Benito Juárez es La vengadora de las mujeres de Lope de Vega.
Encontré la obra en su totalidad en la página de Cervantes Virtual, una de las páginas más autorizadas respecto a estudios, artículos y obras sobre el Siglo de Oro español, periodo literario particularmente fecundo en España.
Una obra literaria bien hecha introduce conversaciones que se adelantan a su tiempo. La vengadora de las mujeres, con su tratamiento sobre la posición de la mujer y su acceso a la educación, plantea un tema que se adelantó, al menos, hasta que se permitió la entrada a las mujeres en los recintos universitarios a mediados del siglo XIX.
Anda por ahí un artículo académico titulado "El personaje de Laura en La vengadora de las mujeres: cultura, tradición y modernidad". Léalo para que perciba en la estructura un elemento esencial en los textos académicos: inicia con un contexto.
Enlace: La vengadora de las mujeres: acto I, acto II, acto III.
Para esta semana tienen la asignación de escribir una reseña, ya sea de la obra de Mario Bellatin Salón de belleza o de Cristina Rivera Garza La cresta de Ilión (esto depende del grupo al que pertenece).
Un buen método para estimular la elaboración de un texto es leer textos relacionados que tengan ese mismo formato.
El año pasado publiqué en la revista Levrel una reseña sobre The Tiger's Wife, novela de Tea Obreht. No es necesario que compren esa publicación para poder leerla. A continuación les pongo un enlace para que la lean y analicen los elementos que constituyen la reseña (reacción, resumen de la obra e invitación a leer el texto).
Cualquier duda respecto cómo hacer una reseña, menciónelo en clase.
La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez con base a su perspectiva humanista y de justicia social valora las diferentes expresiones y manifestaciones de la vida humana, busca consolidar su identidad y valores comprometiéndose a fomentar la convivencia armoniosa entre hombres y mujeres en un ambiente de respeto a la diversidad libre hostigamiento, violencia y cualquier práctica discriminatoria, fomentando en toda la comunidad universitaria el mejoramiento de la calidad de vida, condiciones de trabajo dignas e igualitarias y un clima organizacional armónico, en un entorno de respeto y equidad a través de los procesos de planeación participativa, la aplicación de la normatividad, la mejora continua de los procesos administrativos y difundir oportunamente los avances de la comunidad universitaria en torno a los problemas de género y la equidad.
MEG-UACJPolítica aprobadaAgosto 2011
Aparte de la deshonestidad académica, te puede hacer perder tu empleo. El caso más reciente ocurrió en Alemania, donde Annette Schavan, ex-titular de la Secretaría de Ciencia en el gabinete de Angela Merkel, "se separó" de su puesto cuando la Universidad de Düsseldorf descubrió que no había citado adecuadamente en su tesis de doctorado presentada en 1980.
Para que quede más claro: Schavan no se separó de su puesto, la separaron.
Un anuncio: Usarán el tipo de letra Arial para todo trabajo escrito, independientemente de que el escrito sea para el blog o para sus escritos en Word. El tamaño es el defecto (default) que les ofrezca la interfase en Blogger mientras que el tamaño será de 12 puntos para los trabajos impresos.
Cualquier trabajo que no se presente con este tipo de letra deberá presentarse de nuevo con esta especificación.
Durante esta semana revisé el libro The Elements of Typographic Style de Robert Bringhurst tras la recomendación de un diseñador. La tipografía emplea los tipos adecuados para un contenido específico y es un oficio que se remonta al origen de la imprenta ya hace más de cinco siglos.
El nombre de aquella obra mencionada líneas arriba remite a un librito acerca de cómo mejorar la escritura a través de una serie de reglas: The Elements of Style, que fue redactado originalmente por el maestro William Strunk Jr. y ampliado por el escritor E.B. White.
En The Elements of Typographic Style se derivan algunas reglas ideales para el uso de los tipos. Enumero las dos primeras:
1.1.1. La tipografía existe para hacer honor a los contenidos.
1.1.2. Las letras tienen una vida y dignidad propias.
Con lo anterior se refuerza el principio que he mencionado casualmente en clase (cuando tenemos sesiones con equipos de cómputo): nunca utilicen la fuente de Comic Sans. Tampoco usen fuentes con detalles rocambolescos.
Arial es una fuente segura para realizar sus trabajo. Si usas una Mac, deberás emplear Helvética.
En el programa de Médico Cirujano he dijo que identificar el sexo de una persona es complicado si sólo tomamos sus rasgos faciales, el fenotipo.
Este video lo vi en el blog de Jason Kottke.
“You know, equality is a myth, and for some reason, everyone accepts the fact that women don’t make as much money as men do. I don’t understand that. Why do we have to take a backseat?” she says in her film, which begins with her 2011 decision to sever her business relationship with her father. “I truly believe that women should be financially independent from their men. And let’s face it, money gives men the power to run the show. It gives men the power to define value. They define what’s sexy. And men define what’s feminine. It’s ridiculous.
El resumen abrevia la extensión de un texto en unos cuantos párrafos. Así, la extensión de un resumen no debe sobrepasar las dos cuartillas.
Si el resumen es de una novela, se condensan las acciones del personaje principal y la participación de los secundarios. Cuando tratamos con un artículo o un texto académico, intentamos buscar lo que serían las ideas principales (usualmente una por capítulo) y convertirlas en un narrativa de ideas. Algo muy útil es emplear dentro del resumen el mismo verbo principal (conjugado) que aparece en la idea principal.
El comentario es texto breve personal que tiene una larga historia. Los monjes medievales realizaban notas en los márgenes de ciertos textos sagrados y se convertían en un diálogo. En literatura, cuando algún libro tiene anotaciones (comentarios) se le llama marginalia.
Esencialmente un blog es un comentario. Hablamos de algo porque algo nos produce la necesidad de comentarlo ya sea un video, una foto o un artículo. El trabajo de Jason Kottke (kottke.org) radica esencialmente en comentar otros enlaces.
La paráfrasis tiene una definición célebre: explicar un texto con otras palabras. Esto ahora tiene sentido a la luz del conocimiento académico/científico cuando "traducimos" a términos más accesibles la complejidad, y en algunas ocasiones la oscuridad, de los textos técnicos que manejamos en nuestras carreras.
La reseña escolar es un formato de entre tres y cinco cuartillas. Tiene la función de presentar un libro ante un público por medio de una introducción que familiariza al lector con el texto, luego un desarrollo que resume los puntos del libros y concluye con punto de vista personal que invita a la lectura del texto.
Podemos reconocer las ideas importantes en Internet cuando un enlace se encuentra en nuestra barra de bookmarks. O cuando realmente nos esforzamos en Google para desenterrar algo que se encontraba en Internet hace tres meses.This needs to go viral. twitter.com/julieschu/stat…— Julie Schuchard (@julieschu) November 29, 2012
Alcoff, Linda, y Eduardo Mendieta. Identities: Race, Class, Gender, and Nationality. Oxford: Blackwell, 2003. Print.